Many adolescents with ADHD show antisocial behaviour and low educational achievement. These issues have not been validated in the World Health Organization Eastern Mediterranean Region. The objective of this study was to assess the global functioning and behaviour of children with ADHD growing into adolescence 10 years after initial diagnosis. Parents were interviewed using a structured questionnaire, Conner's Short Version Test and the Children's Global Assessment Scale. Nearly half of our sample had low academic achievement and 36% had no friends. A quarter of the cases were smokers, one admitted abusing drugs and one had attempted suicide. One third of the sample continued to have ADHD symptoms. Adolescents with ADHD had similar school performance and peer relationships to those reported previously, but differences with regard to drug use, suicide and other impulsive behaviour. A follow-up study into adult life using a control group is recommended.
النتائج المتعلقة باضطراب فرط الحركة وقصور الانتباه في صفوف الأطفال: الأداء العام واستمرار الأعراض.
أحمد الأنصاري، رندة حماده، هيثم جحرمي، إيمان حاجي.
يظهر كثر من المراهقن ممن يعانون من "اضطراب فرط الحركة وقصور الانتباه" سلوكاً معادياً للمجتمع وانخفاضاً في مستوى التحصيل التعليمي. ولم يتم التحقق من هذه القضايا في منظمة الصحة العالمية لإقليم الرق المتوسط. وتمثل الهدف من هذه الدراسة في تقييم الأداء العام وسلوك الأطفال المصابن باضطراب فرط الحركة وقصور الانتباه مع نموهم وانتقالهم إلى فرة المراهقة بعد 10 سنوات من التشخيص المبدئي. وأجريت مقابات مع الآباء باستخدام جدول زمني مهيكل، و النسخة القصرة لاختبار كونر، ومقياس التقييم العالمي للأطفال. وسجل نحو نصف أفراد العينة مستوى تحصيل تعليمي منخفض، في حن أشار 36 % منهم إلى عدم وجود أصدقاء لهم. وتبن أن ربع الحالات من المدخنن، واعرف أحدهم بتعاطيه مواد الإدمان في حن اعرف آخر بمحاولة الانتحار. واستمر ثلث أفراد العينة في المعاناة من أعراض الاضطراب. وأبدى المراهقون المصابون "باضطراب فرط الحركة وقصور الانتباه" نفس النتائج الواردة في التقارير المنشورة فيا يتصل بالأداء المدرسي وعلاقات الأقران، وإن بأشكال مختلفة فيا يتعلق بتعاطي المخدرات والانتحار وغره من السلوكيات الاندفاعية. ويوصى بإجراء دراسة متابعة في مرحلة البلوغ باستخدام مجموعة ضابطة.
Impact du trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité chez l’enfant : fonctionnement général et persistance des symptômes.
De nombreux adolescents affectés par le trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) montrent des comportements antisociaux et des faibles résultats scolaires. Ces problèmes n’ont pas été validés dans la Région de la Méditerranée orientale de l'Organisation mondiale de la Santé. L’objectif de la présente étude était d’évaluer le fonctionnement général et le comportement des enfants passés à l'adolescence 10 ans après le diagnostic initial du TDAH. Les parents ont été interrogés au moyen d’un questionnaire structuré, de la version abrégée du questionnaire de Conners et de l’échelle d’évaluation globale du fonctionnement de l’enfant. Près de la moitié de l’échantillon avait des faibles résultats scolaires et 36 % n’avaient pas d’amis. Un quart des cas étaient des fumeurs, un d’entre eux avait admis l’usage de substances psychoactives et un autre avait fait une tentative de suicide. Un tiers de l’échantillon avait continué d’avoir des symptômes du TDAH. Les adolescents affectés par le TDAH avaient les mêmes performances scolaires et les mêmes relations avec les pairs que dans les rapports publiés. Par contre, ils avaient des représentations différentes en ce qui concerne la consommation de drogues, le suicide ainsi que d’autres comportements impulsifs. Une étude de suivi menée à l’âge adulte à l’aide d’un groupe témoin a été recommandée.