Purpose of review: Provision of education to inform decision making for renal replacement therapy (RRT) is a key component in the management of chronic kidney disease (CKD), yet patients report suboptimal satisfaction with the process of selecting a dialysis modality. Our purpose is to review the influencers of RRT decision making in the CKD population, which will better inform the process of shared decision making between clinicians and patients.
Sources of information: PubMed and Google Scholar.
Methods: A narrative review was performed using the main terms "chronic kidney disease," "CKD," "dialysis," "review," "decision-making," "decision aids," "education," and "barriers." Only articles in English were accessed. The existing literature was critically analyzed from a theoretical and contextual perspective and thematic analysis was performed.
Key findings: Eight common themes were identified as influencers for decision making. "Patient-focused" themes including social influence, values and beliefs, comprehension, autonomy and sociodemographics, and "clinician-focused" themes including screening, communication, and engagement. Early predialysis education and decision aids can effectively improve decision making. Patient-valued outcomes need to be more fully integrated into clinical guidelines.
Limitations: This is not a systematic review; therefore, no formal tool was utilized to evaluate the rigor and quality of studies included and findings may not be generalizable.
Implications: Standardized comprehensive RRT education programs through multidisciplinary health teams can help optimize CKD patient education and shared decision making. Involving patients in the research process itself and implementing patient values and preferences into clinical guidelines can help to achieve a patient-centered model of care.
Contexte motivant la revue: La transmission d’informations en vue d’éclairer la prise de décision en matière de thérapie de remplacement rénal (TRR) est un élément clé de la prise en charge des patients atteints d’insuffisance rénale chronique (IRC). Malgré cela, les patients rapportent des niveaux sous-optimaux de satisfaction en regard du processus de sélection d’une modalité de dialyse. Notre objectif est d’examiner les facteurs influençant la prise de décision dans le choix d’une TRR chez une population de patients atteints d’IRC, ce qui aura pour effet de mieux guider le processus de prise de décision partagée entre les cliniciens et les patients.
Sources: Les bases de données PubMed et Google Scholar.
Méthodologie: On a procédé à un examen narratif de la littérature à l’aide des principaux termes suivants : insuffisance rénale chronique (chronic kidney disease), IRC (CKD), dialyse (dialysis), revue (review), prise de décision (decision making), aides à la décision (decision aids), éducation (education), et obstacles (barriers). Seuls les articles en anglais ont été consultés. La littérature existante a fait l’objet d’une critique rigoureuse d’un point de vue théorique et contextuel, et une analyse thématique a été réalisée.
Principaux résultats: Nous avons relevé huit thèmes communs influençant la prise de décision. Ces thèmes se divisent en deux catégories : i) les thèmes liés au patient, soit l’influence sociale, ses valeurs et croyances, sa compréhension, son autonomie et ses caractéristiques socio-démographiques, et; ii) les thèmes liés au clinicien, soit le dépistage, la communication et son implication. Informer le patient et lui fournir des aides à la décision tôt dans le processus pré-dialyse s’avère efficace pour faciliter la prise de décision. Les résultats attendus par les patients devraient être mieux intégrés aux protocoles cliniques.
Limites: Cet examen ne constitue pas une revue systématique. Dès lors, aucun outil officiel n’a été employé pour évaluer la rigueur et la qualité des études retenues. Les résultats pourraient ne pas être généralisables.
Implications: En matière de TRR, des programmes informatifs complets et normalisés, offerts par l’entremise d’équipes pluridisciplinaires en santé, pourraient contribuer à optimiser la transmission d’informations aux patients atteints d’IRC et éclairer la prise de décision partagée. La participation des patients au processus de recherche et l’intégration de leurs valeurs et de leurs préférences dans les protocoles cliniques pourraient favoriser l’élaboration d’un modèle de soins mieux axé sur le patient.
Keywords: CKD; barriers; education; influencers; patient-centered; shared decision making.